doc. PhDr.

Jana Stará

Ph.D.

vedoucí katedry preprimární a primární pedagogiky; garantka Učitelství pro 1. stupeň ZŠ; garantka rozšiřujícího kvalifikačního studia U1st

jana.stara@pedf.cuni.cz

221 900 182

Místnost R224, Magdalény Rettigové 4, Praha 1

Pozice

docentka
vedoucí katedry
garantka studijního programu Učitelství pro 1. stupeň ZŠ
členka oborové rady dr. studijního programu Pedagogika
členka vědecké rady Pedagogické fakulty UK
Tajemnice SIS pro doktorské studium na KPPP
koordinace prací pomvědů pro aktuální výzkumné potřeby katedry
koordinace spolupráce s ostatními katedrami a odbornými pracovišti PedF UK i s pracovišti mimo fakultu.
spolupráce se studentskou oborovou radou a studentskými spolky
vedení doktorandů

Odborná specializace

Didaktika 1. stupně ZŠ, didaktika společenskovědního vzdělávání na 1. stupni ZŠ, globální vzdělávání, tvorba a užívání učebnic

Účast na projektech

Cooperatio, členka rady vědní oblasti Vzdělávání a pedagogika 2022-2026

Erasmus+ Jean Monnet Network, Citizenship Education in the Context of European Values, 2021 – 2023, spoluřešitelka.

OPVVV – Inovace v pedagogice v prioritní ose, CZ.02.3.68/0.0/0.0/19_076/0016390 – Školní neúspěšnost a efektivita pedagogických intervencí – spoluřešitelka, 2020 – 2022

Monotematicky zaměřené knihy, monografie

STARÁ, Jana. Práce učitelů s učebnicemi. 1 vyd. Praha: Univerzita https://vydavatelstvi.pedf.cuni.cz/index.php/2022/04/30/prace-ucitelu-s-ucebnicemi/
LOUDOVÁ STRALCZYNSKÁ, B., STARÁ, J., SELBIE, P., & RISTIĆ, P. Educating Pre-primary and Primary Teachers Today: Quality Initial Professional Studies for Teachers in Six European Union Countries. Charles University, Faculty of Education, 2022. DOI: 10.14712/9788076033337.
STARÁ, Jana. Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech. 1 vyd. Praha: Národní institut pro další vzdělávání, 2016. 43 s. ISBN 978-80-86956-91-6.
STARÝ, Karel – LAUFKOVÁ, Veronika – NOVOTNÁ, Kateřina – STARÁ, Jana – ŠŤASTNÝ, Vít – SVOBODOVÁ, Zuzana. Formativní hodnocení ve výuce. 1 vyd. Praha: Portál, 2016. Neuveden. 175 s. ISBN 978-80-262-1001-6.
STARÁ, Jana. Plánování výuky. Úvod do plánování výuky. Práce se vzdělávacími cíli. 2009. 32 s. ISBN 978-80-7290-418-1.
STARÁ, Jana. Slovní hodnocení na 1. stupni ZŠ. 1 vyd. Praha: Dr. Josef Raabe, 2006. 79 s. s. ISBN 80-86307-28-X.
STARÁ, Jana. Výchova k demokratickému občanství v primární škole. 1 vyd. Praha: Univerzita Karlova v Praze – Pedagogická fakulta, 2004. 64 s. s. ISBN 80-7290-162-1.

Odborné články v recenzovaných časopisech

STARÁ, J., & VODRÁŽKOVÁ, A. (2022). Choosing from a range of e-resources when planning lessons : a challenge for teachers. IARTEM E-Journal, 14(1), 1-15. https://doi.org/10.21344/iartem.v14i1.977. Dostupné zde: https://ojs.bibsys.no/index.php/IARTEM/article/view/977/834
PAVLASOVÁ, L., ROBOVÁ, J., ULIČNÁ, K., VONDROVÁ, N., STARÁ, J., NOVOTNÁ, M. Vliv přípravného studia učitelů na rozvoj jejich profesního vidění. Studia Paedagogica. 27 (1), 2022. Dostupné zde: https://journals.phil.muni.cz/studia-paedagogica/article/view/21429/16990
STARÁ, J., WILDOVÁ, R., POPELKOVÁ, Š. The Teaching Profession from the Perspective of Novice Primary School Teachers – Responsibility and Joy. Pedagogika, 2020, 70(4), 614-639
STARÁ, Jana – STARÝ, Karel. Qualitative case study: Teaching citizenship through history education in primary schools. Citizenship Teaching and Learning, 2019, 14(1), 87-105. ISSN 1751-1917. DOI 10.1386/ctl.14.1.87_1.
STARÁ, Jana – STARÝ, Karel. Using learning objectives when teaching in Czech primary schools – fact or fiction?. The Journal of Elementary Education [online], 2019, 12(4), 229-248. ISSN 2350-4803. DOI 10.18690/rei.12.4.229-248.2019.
STARÁ, Jana – STARÝ, Karel. Výukové cíle v primárním vzdělávání aneb Cesta tam a zase zpátky. Pedagogika, 2018, 68 (2), 107-129. ISSN 0031-3815. DOI 10.14712/23362189.2017.1033. pages.pedf.cuni.cz/pedagogika/?attachment_id=11895&edmc=11895
BRAVENÁ, Noemi – STARÁ, Jana. The Themes of global development as a challenge for contemporary education in the reflection of future teachers. Komunikacie [print], 2018, 20 (2), 101-108. ISSN (print version) 1335-4205. ISSN (online version) 2585-7878.
PAVLASOVÁ, Lenka – STARÁ, Jana – VONDROVÁ, Naďa – NOVOTNÁ, Magdaléna – ROBOVÁ, Jarmila – ULIČNÁ, Klára. Výběrové zaměření pozornosti u studentů učitelství a povaha jejich interpretací. Pedagogika, 2018, 68 (1), 5-24. ISSN 0031-3815. DOI 10.14712/23362189.2017.625.
STARÁ, Jana – CHVÁL, Martin – STARÝ, Karel. The role of textbooks in primary education. e-Pedagogium [print], 2017, Neuveden (IV), 60-69. ISSN 1213-7758.
ULIČNÁ, Klára – STARÁ, Jana – NOVOTNÁ, Magdalena. Teacher in the eyes of future primary school teachers. In: Proceedings of the 14th International Conference Efficiency and Responsibility in Education 2017 (ERIE). Praha: Czech University ofLifeSciences Prague, 2017, s. 490-497. ISBN 978-80-213-2762-7. ISSN 2336-744X.
STARÁ, Jana – STARÝ, Karel. Studie výuky dějepisného učiva na 1. stupni ZŠ. Pedagogická orientace, 2017, 27 (1), 6-29. ISSN 1211-4669. DOI 10.5817/PedOr2017-1-6. https://journals.muni.cz/pedor/article/view/6736
STARÁ, Jana – KRČMÁŘOVÁ, Tereza. Užívání nových učebnicových materiálů učiteli 1. stupně ZŠ. Pedagogická orientace, 2014, 24 (1), 77-110. ISSN 1211-4669. DOI 10.5817/PedOr2014-1-77.
STARÁ, Jana – KRČMÁŘOVÁ, Tereza. How teachers reflect on textbook materials and how they utilis ethem. IARTEM e – Journal, 2014, 6 (3), 67-87. ISSN 1837-2104.
STARÁ, Jana. Příprava studentů učitelství na práci v inkluzivní třídě. e-Pedagogium [print], 2015, 2015 (1), 21-33. ISSN 1213-7758.
STARÁ, Jana. Výzkumy souladu záměru vzdělávacích programů s jejich implementací. Pedagogika, 2011, 61 (3), 290-305. ISSN 0031-3815.
VÁLKOVÁ, Jana. Český a americký způsob vzdělávacích cílů a obsahu vzdělávání. Pedagogika, 1999, 49 (3), 236-249. ISSN 3330-3815.
VÁLKOVÁ, Jana. Společenskovědní učení v primárním a nižším sekundárním vzdělávání – srovnání českého a amerického zamýšleného kurikula. Pedagogická orientace, 1999, (1), 69-86. ISSN 1211-4669.

Kapitoly v monografiích

LOUDOVÁ STRALCZYNSKÁ, Barbora – STARÁ, Jana – RISTIĆ, Petra…et al. A Comparative Analysis of the Initial Professional Studies for Pre-primary and Primary Teachers. In: LOUDOVÁ STRALCZYNSKÁ, Barbora – STARÁ, Jana – SELBIE, Philip Charles – RISTIĆ, Petra. Educating Pre-primary and Primary Teachers Today: Quality Initial Professional Studies for Teachers in Six European Union Countries. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2022,
LOUDOVÁ STRALCZYNSKÁ, Barbora – STARÁ, Jana – UHLÍŘOVÁ, Jana…et al. Educating Czech Pre-primary and Primary Teachers Today: Helping to Define the Teachers of Tomorrow. In: LOUDOVÁ STRALCZYNSKÁ, Barbora – STARÁ, Jana – SELBIE, Philip Charles – RISTIĆ, Petra. Educating Pre-primary and Primary Teachers Today: Quality Initial Professional Studies for Teachers in Six European Union Countries. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2022